Financial Education for Soeciety: Kontribusi Mahasiswa Akuntansi Unpam

MENURUT Sadiman, pembelajaran merupakan suatu proses yang dirancang secara sistematis untuk memanfaatkan berbagai sumber belajar dengan tujuan memfasilitasi terjadinya perubahan perilaku belajar pada peserta didik.

Oleh karena itu, penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung dan strategis, guna memastikan bahwa materi yang disampaikan dapat dipahami dan diinternalisasi secara optimal oleh siswa.

American Institute of Certified Public Accountants (AICPA)

Akuntansi adalah proses pengidentifikasian, pengukuran, pencatatan, dan komunikasi informasi keuangan yang relevan untuk pengambilan keputusan.

Pembelajaran akuntansi adalah proses yang dirancang untuk membantu siswa memahami cara mencatat, mengukur, dan menyampaikan informasi keuangan. Dengan pembelajaran yang tepat, siswa dapat menguasai akuntansi dan menggunakannya untuk membuat keputusan yang benar dalam konteks ekonomi.

Tingkat literasi keuangan masyarakat Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini berdampak pada berbagai aspek kehidupan, seperti meningkatnya pola konsumsi yang tidak terkontrol, jebakan utang konsumtif, hingga kerentanan terhadap penipuan berkedok investasi

Kami melakukan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dengan judul “FINANCIAL EDUCATION FOR SOCIETY : KONTRIBUSI MAHASISWA AKUNTANSI UNPAM” untuk membantu siswa dan siswi SMKN 38 Jakarta Pusat dalam Meningkatkan kesadaran akan pentingnya menabung dan berinvestasi secara cerdas, disertai dengan kemampuan untuk menghindari penipuan serta mengambil keputusan finansial yang lebih bijak

Dengan meningkatnya pemahaman siswa-siswi terhadap keuangan, akan terbentuk pola pikir yang lebih bijak dalam mengelola uang, menghindari praktik konsumtif, dan mulai membangun masa depan finansial yang sehat. Kontribusi mahasiswa akuntansi tidak hanya bermanfaat bagi masyarakat, tetapi juga menjadi bentuk nyata pengamalan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah.

Dengan adanya kegiatan PMKM ini diharapkan para siswa dan siswi dapat meningkatkan keterampilan tentang dasar pengelolaan keuangan, keterampilan ini dapat membantu mereka dalam mengelola keuangan secara lebih efisien dan efektif.

Penulis: